| |
|
|
| | Conter, c'est aussi "Grandire" |
| |
| | l'Atelier de Contes propose dans les écoles: |
| | |
|
|
|
|
| | Choix d'un thème d'histoire:
Recherche avec les enfants des mots et des symboles appropriés au thème choisi. |
| |
| Jeu du Puzzle:
Chacun donne son idée et on essaye ensemble de construire un conte.
| |
| |
| On invente:
- On suit tranquillement le chemin que nous impose le thème
OU
- On commence à réunir les mots du puzzle.
|
| |
| | On écrit pour le dire, puis on l'enregistre ou on l'imprime. |
| | | | |
| |
|
| Livres réalisés avec les enfants des villes: | |
|
| |
|
| «Yanou» |
| |
Créteil, Mitry Mory et La Rochelle |
| «Mais lis dans l´eau» |
| |
Palaiseau |
| «La chambre magique» |
| |
Colombes |
| «Un, deux, trois, soleil» |
| |
Champagne-sur-Seine |
| «Les aventures de Pimm» |
| |
Champs-sur-Marne |
| «Aventures à Roissy» |
| |
Roissy-en-Brie |
| «Comme du bon Pain» |
| |
Parc Naturel du Vexin |
| «Mémoire d´une ville» |
| |
Limeil-Brévannes |
| |
|
|
|
|
|
| | | | |